La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha publicado un informe que sitúa a España como el primer país de la Unión Europea en cuanto al porcentaje de profesores de secundaria con contratos temporales. El 25% de estos docentes tiene un contrato de un año o menos, superado solo por Portugal en la región. El informe advierte que este tipo de contratos se asocia a una menor satisfacción laboral, menor compromiso profesional y mayor riesgo de abandono por parte de los docentes.
Este dato se suma a una situación que ha generado debate en el ámbito educativo español. Los profesores temporales suelen ser contratados para cubrir vacantes en centros educativos, especialmente en áreas con escasez de personal. Aunque el sistema permite cierta flexibilidad, la OCDE destaca que la alta rotación de personal puede afectar la calidad de la enseñanza y la estabilidad del sistema educativo.
A pesar de esta crítica, el gobierno español ha señalado que las medidas están en marcha para mejorar la estabilidad laboral en el sector. Sin embargo, la situación sigue siendo un desafío para la educación secundaria en el país. La OCDE recomienda una revisión de los modelos de contratación para garantizar una mejor continuidad en la enseñanza.
